近日，湖北省洪湖市人民法院成功审结一起教育机构责任纠纷案。法院在审理过程中主动释明法律规定，原告申请追加保险公司为被告，最终通过判决明确各方责任，既维护了当事人合法权益，也为教育机构处理类似纠纷提供了可借鉴的范式。

2024年12月，当地某小学课堂上，学生小林（化名）因捡拾掉落的笔，与同学小雅（化名）发生意外碰撞，导致小林门牙受损。事发后，小林家长与小雅家长、学校就赔偿问题协商未果，遂将小雅及其监护人、学校诉至法院，要求赔偿医疗费等损失数千元。

法院受理案件后，承办法官仔细梳理案情，发现涉事学校已在保险公司投保校方责任险，学生家长也通过学校投保了相关责任保险，且事故发生在保险期间内。但学校方对相关保险的理赔流程不熟悉，而家长方面都是通过学校统一投保的保险，其甚至不知道是在哪家保险公司投保的保险。考虑到保险公司作为责任承担主体之一，其参与诉讼有助于更全面地解决纠纷、保障赔偿到位，法官主动向原告释明法律规定，原告追加保险公司为共同被告。

庭审中，各方就责任划分存在争议。法院经审理查明，小林与小雅均为限制民事行为能力人，事发时二人未遵守课堂纪律，存在玩闹行为；学校任课教师未能及时有效管理课堂秩序，未尽到教育管理职责。综合各方过错，法院认定小林、小雅、学校各应承担1/3责任。同时，法院明确保险公司的赔偿责任：小雅监护人应承担的责任由保险公司在监护人责任保险限额内赔付；学校应承担的责任由保险公司在校方责任保险限额内赔付；小林自身责任部分，由保险公司在附加被监护人伤亡责任保险限额内赔付。最终，法院判决由保险公司赔偿小林的各项损失。

此案中，法院主动释明追加保险公司为被告，不仅让受害人及时获得赔偿，也减轻了学校和家长的经济负担。判决既明确了学生、家长、学校在校园意外中的责任边界，也清晰阐释了保险在纠纷解决中的作用，为教育机构今后处理类似校园伤害纠纷提供了清晰指引，有助于推动形成“事前有保险保障、事中有责任明晰、事后有合理赔偿”的校园安全治理模式。