近日，大同湖管理区于新祥小学立足不同学段学生心理发展特点，分年级开展精准化团体心理辅导活动，以多元形式呵护学生心理健康，同时推动家庭心理健康教育与学校心理健康教育深度结合，构建家校协同育人新格局。

1-3年级学生开展以“认识自我”为核心主题活动。心理老师通过趣味游戏、情景模拟、小组分享等形式，引导孩子们勇敢表达自我、发现自身闪光点，学会接纳自己的小不足，初步建立自我认同感，逐步树立自信心，为身心健康成长奠定坚实基础。

4-6年级聚焦“感恩父母”主题，贴合高年级学生青春期心理发展需求。老师通过播放温情短片、分享感恩小故事、写下心里话等环节，让学生静下心来感悟父母的默默付出与无私关爱，学会理解父母、体谅父母，主动表达感恩之情，进一步拉近亲子距离，涵养感恩品格。

此次团体心理辅导活动，形式鲜活、贴合学生需求，有效为学生搭建了交流心声、释放情绪的平台，提升了学生自我认知能力与情感表达能力。下一步，大同湖管理区于新祥小学将持续常态化推进校园心理健康教育，深化家校心育协同，推动家庭与学校形成教育合力，全方位护航学生阳光、健康、快乐成长。

（通讯员：钟玉霞  编辑：彭林枫  编审：李咏春  监制：李友华  总监制：何红军）